项目依托“高校+镇街+中小学”三站联动共建模式，打通国防教育一体化通道。目前，已串联6所高校、22个镇街退役军人服务站和58所中小学。退役大学生士兵们推出“大兵哥带小兵娃”沉浸式陪伴服务，每月轮值到学校，利用上学路、午休、放学各十分钟，与孩子们交流边防见闻、认识边境地标。累计陪伴超3000次，孩子们绘制出2000余张戍边地图，在画笔下建立起对祖国版图的初步认知。

项目团队走访了全区600多位老兵，整理出25万字的戍边口述史，并联合高校专家打磨出《我在鄞州》系列12门精品课程、60余种配套教具。这些课程形式多样：走进校园搭建模拟国门，组织国防馆研学、军营体验、集体观影；发起“跟着国防游世界”系列活动，与边防战士书信往来200余次；还通过云端连线，让孩子们与边防部队隔空对话，累计授课300余堂，覆盖学生超过1万人次。

戍边精神的最终落脚点，是青少年的日常行为。项目发起“网络小哨兵”行动，引导学生自觉遵守“三不拍两不转”：军事区不拍、边境坐标不拍、军车车牌不拍；来路不明的军迷帖不转、标注敏感坐标的链接不转。同时，联合12所小学推出德育“守字三问”——学习自查、生活自省、品德自觉，将“大好河山，寸土不让”的边防坚守，内化为守纪、守信、守礼的行为习惯。目前，已有600多名中小学生成为“网络小哨兵”，二十余支校园志愿小队自发成立。